Síntomas Sociales en las Series de Televisión del Siglo XXI

Código del curso AV017

Esfuerzo estimado 45 hs

Acerca de este Curso

A partir del diálogo entre el psicoanálisis y diferentes disciplinas en torno al episodio de una serie de TV, se abordan diferentes síntomas del contexto actual del lazo social. Este diálogo girará en torno al siguiente interrogante: ¿Qué le enseñan las series de televisión al psicoanálisis acerca de los síntomas sociales que se presentan en la actualidad?

El curso estará compuesto por cinco módulos, en cada uno participa un psicoanalista y un invitado de otra disciplina. Se incluirán además textos teóricos que complementen los planteos presentes en el material audiovisual.

Además de ubicar distintos síntomas sociales en sus tramas, las series constituyen un síntoma de la cultura de nuestro tiempo. En este sentido, no sólo orientarán la elección de los tópicos a abordar, también se constituirán en un territorio para explorar una forma contemporánea de hablar acerca del acontecer social actual. En este abordaje, el psicoanálisis no estará sólo sino en diálogo con otras voces provenientes de disciplinas tales como las ciencias de la comunicación, la literatura, la arquitectura y la filosofía entre otras.

Requisitos para realizar este curso

El proyecto se dirige a todas aquellas personas familiarizadas con las series de televisión que tengan interés relacionar este producto con conceptos y nociones de psicoanálisis. Para ello, no es necesario que los alumnos posean conocimientos previos acerca de psicoanálisis. Tampoco se requiere instrucción en ninguna de las disciplinas que complementan este MOOC

Universidad Popular Virtual | UNC

La Universidad Popular Virtual | UNC tiene como objetivo unificar y socializar el conocimiento permitiendo el acceso de toda la comunidad a la educación, formación de capacidades y bienes culturales.

Dirigido a Todos los que quieran adquirir conocimientos y competencias en diferentes áreas u oficios, plasmando su afán de superación en el aprendizaje y descubriendo que el aprender es un derecho del Ser humano

OBJETIVOS

  • Brindar a todos los ciudadanos el acceso libre a los recursos formativos y culturales que se desarrollan en el ámbito de la Universidad Popular
  • Facilitar mediante nuevas metodologías la obtención de conocimientos, independiente del lugar de residencia.
  • Promover la adquisición de competencias para el trabajo, aportando las herramientas que permitan su inclusión laboral
  • Favorecer la alfabetización digital a través de las tecnologías de la información y comunicación
  • Incentivar la participación social y las producciones culturales.

.

Docentes Responsables del Curso

Mgter. Juan Pablo Duarte

Responsable Académico: Lic. en Psicología – Mgter en Teoría Psicoanalítica Lacaniana

 
 
 
 

Dr. Jorge Assef

Coordinador Académico de la Maestría en Teoría Psicoanalítica Lacaniana. Psicoanalista Miembro de la Escuela de la Orientación Lacaniana y de la Asociación Mundial de Psicoanálisis.

 
 
 

Lic. Javier Ferreyra

Directora de la Tecnicatura Universitaria en Jardinería y Floricultura de la FCA

 

Lic. Liliana Aguilar

Psicoanalista. Miembro de la Escuela de la Orientación Lacaniana y de la Asociación Mundial de Psicoanálisis

 
 
 
 

Arq. Cristian Nanzer

Titular de Arquitectura 3 y Arquitectura 5 de la Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño de la Universidad Nacional de Córdoba.

 
 
 
 

Dra. Mariana Gómez

Directora de la Maestría en Teoría Psicoanalítica Lacaniana. Psicoanalista Miembro de la Escuela de la Orientación Lacaniana y de la Asociación Mundial de Psicoanálisis.

 
 

Dr. Juan Jorge Michel Fariña

Dr. en Psicología. Profesor Titular Regular e Investigador Principal en la Universidad de Buenos Aires.

 
 
 
 
 

Lic. Candela Méndez

Psicoanalista. Miembro de la Escuela de la Orientación Lacaniana y de la Asociación Mundial de Psicoanálisis

 
 
 
 

Dr. Ariel Gómez Ponce

Dr. en Psicología. Profesor Titular Regular e Investigador Principal en la Universidad Nacional de Buenos Aires.

 
 
 
 

Lic. Eduardo Suarez

Psicoanalista Miembro de la Escuela de Orientación Lacaniana y de la Asociación Mundial de Psicoanálisis.

 
 
 
 
 

Dr. Agustín Berti

Doctor en Letras de la UNC, Docente de la Maestría en Técnica, Políticas y Culturas de la UNC y Profesor titular de “Análisis y crítica” en el Departamento de Cine y TV de la Facultad de Artes de la UNC.

 
 
 
 

Lic. en Psicología Nicolás Bailo

Coordinador Módulo # 1

 
 
 
 

Lic. en Psicología Victoria Tomasetti

Coordinadora Módulo # 3

 
 
 
 
 
 

Lic. en Psicología María Imberti

Coordinadora Módulo # 4

 

Lic. en Psicología Roberto Cordero

Coordinador Módulo # 5

 
 
 
 
 

Gonzalo Zabala

Diseño gráfico y audiovisual

 
 
 
 
 
 
 

Juan Emilio Cucchiarelli

Música Original

 

Preguntas frecuentes

¿Qué significa MOOC?

MOOC es el acrónimo en inglés de Massive Online Open Courses (Cursos en línea, masivos y abiertos)

¿Cómo obtengo un certificado?

Para recibir un certificado debes obtener un puntaje igual o mayor a 60 al finalizar el curso

¿Cuántas veces puedo intentar resolver un ejercicio?

Para los ejercicios tienes un número limitado de intentos

¿Dónde puedo reportar dudas acerca del tema del MOOC y los contenidos a desarrollar?

¿Es gratuito este MOOC?

El cursado y la certificación de este curso es gratuita.

¿Qué conocimientos previos se necesitan?

No se necesitan saberes previos, es accesible a todo el público.

¿DÓNDE PUEDO REPORTAR DUDAS ADMINISTRATIVAS Y TECNOLÓGICAS?

Recomendamos revisar primero nuestro Centro de Ayuda y en caso de que su consulta no quede resuelta comunicarse con soporte+upv@campusvirtual.unc.edu.ar.

¿Que instancias certificarán la participación en este MOOC?

El presente MOOC es un curso desarrollado desde el Programa de Extensión “Psicoanálisis y Discurso Contemporáneo” articulado a la Maestría en Teoría Psicoanalítica Lacaniana de la Facultad de Psicología de la U.N.C.

El MOOC será certificado por autoridades de la Universidad Nacional de Córdoba, la Facultad de Psicología, la Maestría en Teoría Psicoanalítica Lacaniana y el responsable académico del curso.

¿Qué significa "ritmo propio"? Cómo funcionan estos cursos?

Los cursos a tu propio ritmo no siguen un horario establecido. Todos los materiales del curso están disponibles tan pronto como comience el curso. Las tareas y los exámenes no tienen fechas de entrega, por lo que puedes avanzar en el curso a tu propio ritmo.

Los cursos están disponibles para completar en un periodo de unos 3 a 12 meses después de la fecha de inicio del curso, puedes ingresar cuando gustes, teniendo en cuenta la fecha de cierre del curso.